一、城市生態(tài)公園景觀設(shè)計(jì),符號學(xué)的理論體系與發(fā)展符號學(xué)(semiotics,semiologie,semiotic)是20世紀(jì)60年代以后由法國和意大利為中心重新興盛至歐洲各國,它的源頭不外乎胡塞爾的現(xiàn)象學(xué),索緒爾的結(jié)構(gòu)主義和皮爾斯的實(shí)用主義。如按理論形態(tài)也可分為:
其一,卡西爾哲學(xué)符號學(xué)(新康德主義),以及皮爾斯哲學(xué)符號學(xué);
其二,索緒爾影響下的羅朗·巴爾特的語言結(jié)構(gòu)主義符號學(xué);再細(xì)分:一曰:以索緒爾說“語言學(xué)只是符號學(xué)一部分”,二曰:以巴爾特所言“符號學(xué)只是廣義語言學(xué)的一部分”,這符號學(xué)是擴(kuò)大意義的語言學(xué),更準(zhǔn)確地說“元語言學(xué)”理論;其三,前蘇聯(lián)學(xué)者勞特曼的歷史符號學(xué),正好是索緒爾共時(shí)研究的反對等等。李幼蒸認(rèn)為:“今日最為通行的一般符號學(xué)理論體系共有四家:美國皮爾斯理論系統(tǒng),瑞士索緒爾理論系統(tǒng),法國格雷馬斯理論系統(tǒng)和意大利艾柯一般符號學(xué)?!?符號學(xué)作為一個(gè)跨越學(xué)科研究的方法的學(xué)科,當(dāng)然少不了思想學(xué)術(shù)的革命性。符號學(xué)在開始之初,主要研究的是語言特別是形式語言的符號問題,方法和對象都很單一,伴隨社會的發(fā)展,人們發(fā)現(xiàn)符號這一概念與我們的很多領(lǐng)域都存在著很奇妙的關(guān)系,因此當(dāng)代的符號學(xué)研究逐漸向廣義的符號學(xué)挺進(jìn),逐漸融入了邏輯學(xué)、哲學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、生物學(xué)、傳播學(xué)、信息科學(xué)等領(lǐng)域的方法和研究成果,在社會科學(xué)和自然科學(xué)的各研究領(lǐng)域都展現(xiàn)出了其獨(dú)特的作用和非凡的價(jià)值。符號學(xué)學(xué)者J. 培特斯和M. 費(fèi)胥都鮮明的提出符號的這一交叉性和獨(dú)特作用,J. 培特斯說:“符號學(xué)既是一種批判的洞察力,又是一種方法論。在這一種意義上,符號學(xué)完全可以作為我們檢驗(yàn)我們宇宙以及我們對宇宙理解的一種架構(gòu)”。M. 費(fèi)胥說:“符號學(xué)為我們提供一幅非常復(fù)雜但有詳盡的概圖,使我們能夠從中確定任何一個(gè)涉及其它領(lǐng)域的高度專門化領(lǐng)域的位置,并迅速地告訴我們?nèi)绾螐倪@一領(lǐng)域轉(zhuǎn)向另一領(lǐng)域,并且能夠很有效的區(qū)別那些尚待開墾的領(lǐng)域和耕耘已久的領(lǐng)域各自特有的特征。” 我們生活中符號無處不在——語言、繪畫、音樂、文字、文字背后包含的概念、甚至于各種人們的生活形態(tài)和活動(dòng)等涉及到人們傳承交流知識的各種概念,都是可以歸到符號的范疇中,即現(xiàn)實(shí)世界中的每一個(gè)事物都反映在人的精神世界中,都可能被符號化。這世界要變成一個(gè)清晰的圖景,就要被分割,被分析,而這種固定的分割就需要我們用符號來固定化,濃縮化,使得精神世界在符號的基礎(chǔ)上不斷構(gòu)建,也使人類通過符號的所指來探索世界成為可能。因此,對世界認(rèn)識的簡化與深化都離不開符號。唯有符號,才使事物脫離它游移不定的表象而獲得穩(wěn)定的必然實(shí)質(zhì)成為可能?!偃缥叶亲羽I了,而別人又能做飯,我怎樣讓別人知道呢?用語言符號告訴它,簡單明了。不用語言,做各種手勢,則要費(fèi)半天力氣他才能懂。像我們的文化,人類把幾千幾萬年的知識,人類發(fā)展的過程經(jīng)歷,以文字符號的形式(古人結(jié)繩記事)記錄下來,正是通過這些小小的文字符號,人才可能不斷站在巨人的肩上,向一個(gè)又一個(gè)發(fā)展的高峰前進(jìn),人們才有可能在短短的時(shí)間里了解到人類以往的所有的發(fā)展歷程——技術(shù)發(fā)展、藝術(shù)發(fā)展、哲學(xué)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律等具體的細(xì)節(jié)變化,從而使人類社會不斷發(fā)展,不斷超越歷史成為可能。因此,符號的濃縮和指代性,符號的這種傳播和交流性,符號的這種傳承記載性成為我們研究各領(lǐng)域現(xiàn)狀和未來的一個(gè)極為重要的參考數(shù)據(jù)。